Actividad de lengua: “Entre mezclas y mezclas sale una receta…”
Segundo momento
Bravooo!! Ya estamos
en el segundo momento….
Aquí, nos detendremos
en las correcciones que les hice para mejorar su escritura, pero antes es IMPORTANTE que
mires con mucha atención el siguiente video y puedas ir registrando las
características propias del texto instructivo.
VAMOS POR PARTE:
Leé o escucha las
sugerencias que
te indicó la seño. Tenerlas en cuenta
para
cuando tenga que reescribir tu texto.
Mirá el siguiente video explicativo
https://www.youtube.com/watch?v=VGlOvWZV5II ó “Texto instructivo”
Respondé las siguientes preguntas:
1. ¿Qué son los textos instructivos?
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2. ¿Dónde podemos encontrar instrucciones?
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3. ¿Cómo es la estructura de un texto instructivo? Explícalo
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4. Enumerá las características del texto instructivo:
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5. Observá ahora, tu escritura inicial.
a. ¿Respeta la estructura un texto instructivo?
b. ¿Tiene todas las partes que enumeraste?
c. ¿Qué parte le falta?
6. Luego de revisar mi escrito con toda la información que tengo
de la seño y del vídeo, realizá la reescritura del texto instructivo de la
receta del bizcochuelo.
7. Cuando lo termines, sácale una foto y me lo envías por
privado por Whatsapp o correo maria_sol_lizarraga@hotmail.com
ó mariasollizarraga5@gmail.com.
Ahora te toca a vos…
Te propongo que elabores tu texto instructivo
para un compañero sobre algo que quieras que realice (tener en cuenta que lo
que le pidamos tiene que ser con materiales fáciles de conseguir y NO OLVIDAR
respetar las características de un texto instructivo).
Una vez realizado, pasarlo a la seño que ella lo distribuirá entre los compañeros.
¡ A TRABAJA! No dudes en consultarme...
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